SCUOLA DELL’INFANZIA DI PANDINO – OPEN DAY NUOVI ISCRITTI A.S. 23-24
Nella seguente comunicazione si trova il link per partecipare all’open day on line della Scuola dell’Infanzia di Pandino per sabato 17 dicembre.
Nella seguente comunicazione si trova il link per partecipare all’open day on line della Scuola dell’Infanzia di Pandino per sabato 17 dicembre.
Nella seguente comunicazione sono reperibili informazioni in merito alla chiusura per ragioni di sicurezza della Scuola dell’Infanzia di Pandino.
SECONDARIA – ALUNNI CLASSI PRIME E SECONDE Nella presente comunicazione è possibile reperire informazioni in merito al concorso THE BIG CHALLENGE al quale parteciperanno gli alunni delle classi prime e seconde che supereranno la fase di […]
SCUOLA SECONDARIA – Nella presente comunicazione sono reperibili le informazioni in merito alla pubblicazione del consiglio orientativo per gli alunni delle classi terze in vista delle iscrizioni alla scuola secondaria di secondo grado.
SCUOLA INFANZIA – SCUOLA PRIMARIA I genitori delle future classi PRIME delle scuole primarie di Pandino, Nosadello e Scannabue-Palazzo Pignano, sono attesi venerdì 16 dicembre 2022 alle ore 18 presso l’Aula Magna della scuola secondaria di […]
Con la seguente comunicazione si invitano i genitori degli alunni delle classi quinte dalla scuola primaria all’incontro per la presentazione dell’offerta formativa della Scuola secondaria di primo grado dell’IC Visconteo.
Nella seguente comunicazione si trovano le indicazioni ai genitori per partecipare agli open day delle scuole dell’infanzia in vista delle iscrizioni all’A.S. 2023-24.
Comunicazione dell’Ufficio scolastico regionale in merito al bando Dote scuola per l’A.S. 2022-23.
Nella circolare allegata si trovano informazioni in merito al nuovo assetto orario della scuola secondaria di primo grado a partire dal prossimo anno scolastico (2023-24).
Nella circolare allegata è possibile trovare le informazioni in merito all’iniziativa “Io leggo perché” a favore delle biblioteche di classe del nostro istituto.